Cómo (y por qué) desarrollar autonomía real en tu equipo cambia el juego
Cuando estudié didáctica e hice mis prácticas en la escuela secundaria, veía bastante seguido que las tareas del manual quedaban sin hacer. Y aclaro, en escuela de adultos, porque no era falta de interés de adolescentes, era una real elección de no hacer, procrastinación premeditada. No tardé mucho en detectar por qué y tenía que…